Handbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik

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Table of Contents

Geleitwort | Peter Fonagy

Mentalisierungsbasierte Pädagogik | Stephan Gingelmaier, Svenja Taubner und Axel Ramberg

Teil I Mentalisieren und Entwicklung

Mentalisieren über die Lebensspanne | Svenja Taubner

Mentalisieren in der frühen Kindheit | Nicola-Hans Schwarzer

Mentalisieren in der mittleren Kindheit | Karolina Goschiniak und Melanie Henter

Die Suche nach dem Selbst | Manfred Böge

Die mentalisierungsbasierte Therapie für Adoleszente (MBT-A) | Stephan Gingelmaier und Svenja Taubner

»Er will mich provozieren und ich kann ihn nicht mehr ertragen!« | Tillmann F. Kreuzer

Teil II Mentalisieren und Pädagogik

Reflexion als Reaktion | Stephan Gingelmaier und Axel Ramberg

Mentalisierungsbasierte Interventionen und professionelle Haltung in der Pädagogik am Beispiel von Schule | Axel Ramberg

Freuds Rasiermesser und die Mentalisierungstheorie | Robert Langnickel und Pierre-Carl Link

Teil III Mentalisieren in pädagogischen Feldern

Feld: Frühpädagogik

Zur Bedeutung des Mentalisierungskonzepts in frühpädagogisch Handlungsfeldern | Nicola-Hans Schwarzer

Ein mentalisierungsbasiertes Präventionsprogramm zum Übergang von der Familie in die Kindertageseinrichtung | Christine Bark

Feld: Mentalisieren und (schulisches) Lernen

Epistemisches Vertrauen und Lernen | Tobias Nolte

Mentalisierungsfördernder Unterricht | Oliver Hechler

Epistemisches Vertrauen und Mentalisieren in der Schulpraxis | Elena Johanna Koch und Stephan Gingelmaier

Feld: Mentalisieren in der Sozialen Arbeit

Mentalisieren in der Sozialen Arbeit | Holger Kirsch

Mentalisierungsfördernde Interventionen in der Justizvollzugsanstalt | Jessica Held, Christine Wagener, Nathanael Armbruster, Benjamin Neuls und Holger Kirsch

Feld: Mentalisieren und Traumapädagogik

Überlegungen zu einer mentalisierungsbasierten Traumapädagogik | Nina Kramer und Pierre-Carl Link

Feld: Mentalisieren in Supervision und Beratung in der Pädagogik

Die Bedeutung des Mentalisierens für das Beratungsformat Supervision am Beispiel von Schulen | Stephan Gingelmaier

Mentalisierung in traumapädagogisch orientierter Supervision | David Zimmermann

Feld: Mentalisieren in der Inklusion

»Relevant wäre, die Pädagogik subjektfähig zu machen« | Pierre-Carl Link

Inklusion, Mentalisierung und emotional-soziale Teilhabe | Bernhard Rauh

Feld: Mentalisieren in der Erwachsenenbildung

Figurationen mentalisieren | Sarah Yvonne Brandl

Die Autorinnen und Autoren

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